Bir zamanlar k\u00f6ylerimiz yaln\u0131zca do\u011fan\u0131n dinginli\u011fini de\u011fil, kaliteli bir e\u011fitim anlay\u0131\u015f\u0131n\u0131 ve \u00fcretime verilen g\u00fc\u00e7l\u00fc deste\u011fi de bar\u0131nd\u0131r\u0131rd\u0131. O d\u00f6nemlerde benimde do\u011fup b\u00fcy\u00fcd\u00fc\u011f\u00fcm k\u00f6y ilkokullar\u0131, k\u0131s\u0131tl\u0131 imk\u00e2nlar\u0131na ra\u011fmen gelece\u011fe umut sa\u00e7an yerlerdi. \u00d6zellikle K\u00f6y Enstit\u00fcleri, k\u00f6ylerdeki \u00e7ocuklara yaln\u0131zca okuma yazma de\u011fil; el becerisi, tar\u0131m bilgisi, zanaat, k\u00fclt\u00fcr ve sanat e\u011fitimini de birlikte vererek onlar\u0131 \u00fcretken bireyler haline getirdi. Bu sistem sayesinde k\u00f6y \u00f6\u011fretmenleri hem ders anlatan hem de \u00fcretimde yol g\u00f6steren ki\u015filer oldular.<\/p>\n\n\n\n
O \u00f6\u011frencilerden bir\u00e7o\u011fu y\u0131llar i\u00e7inde \u00fclkemizin h\u0131zl\u0131 kalk\u0131nmas\u0131nda \u00f6nemli roller \u00fcstlendi; k\u00f6ylerde artan \u00fcretim, \u015fehirlerin geli\u015fen fabrikalar\u0131 ve okullar\u0131 i\u00e7in de sa\u011flam bir temel olu\u015fturdu. Sabah erkenden tarlaya \u00e7\u0131kan k\u00f6yl\u00fc, imeceyle s\u00fcr\u00fclen topraklarda al\u0131n teri d\u00f6ker, harman yerinde bulu\u015fup hasat sevincini payla\u015f\u0131rken y\u00fczlerinde memnuniyet dolu bir ifade olurdu.<\/p>\n\n\n\n
\u00c7ocuklar, okuldan kalan vakitlerinde annelerinin, babalar\u0131n\u0131n yan\u0131nda \u00e7al\u0131\u015f\u0131r; \u00fcretmenin, payla\u015fman\u0131n de\u011ferini k\u00fc\u00e7\u00fck ya\u015fta \u00f6\u011frenirdi. O eski k\u00f6ylerin an\u0131lar\u0131nda bolluk, dayan\u0131\u015fma ve birlikte \u00fcretmenin getirdi\u011fi huzur sakl\u0131d\u0131r.<\/p>\n\n\n\n
Zaman\u0131n ak\u0131\u015f\u0131yla birlikte k\u00f6ylerimizin b\u00fcy\u00fck bir b\u00f6l\u00fcm\u00fc \u015fehirlerin il\u00e7elerine ba\u011fl\u0131 mahallelere d\u00f6n\u00fc\u015ft\u00fc. Bir zamanlar k\u00f6y kahvesinin \u00f6n\u00fcnde konu\u015fulan g\u00fcndemler, harman yerinde yap\u0131lan hasat sohbetleri ve eski okulun soba ba\u015f\u0131ndaki s\u0131cac\u0131k an\u0131lar\u0131 \u015fimdi \u00e7ok ba\u015fka bir manzara \u00e7iziyor.<\/p>\n\n\n\n
De\u011fi\u015fim ka\u00e7\u0131n\u0131lmazd\u0131; ancak bu de\u011fi\u015fimin tar\u0131ma, \u00fcretime ve e\u011fitime nas\u0131l yans\u0131d\u0131\u011f\u0131n\u0131 g\u00f6rmek, ge\u00e7mi\u015fle bug\u00fcn\u00fc kar\u015f\u0131la\u015ft\u0131rmak a\u00e7\u0131s\u0131ndan \u00e7ok \u00f6nemli.<\/p>\n\n\n\n
Eskiden tar\u0131m, k\u00f6y hayat\u0131n\u0131n merkezindeydi. Her evin mutlaka bir tarlas\u0131, ba\u011f\u0131, bostan\u0131 olurdu. Arpa, bu\u011fday, m\u0131s\u0131r, nohut, fasulye… Ne yeti\u015firse sofraya bereket olarak d\u00f6nerdi.<\/p>\n\n\n\n
Son y\u0131llarda k\u00f6yden mahalleye d\u00f6n\u00fc\u015f\u00fcm s\u00fcreciyle birlikte tar\u0131m arazilerinin bir k\u0131sm\u0131 imara a\u00e7\u0131ld\u0131, gen\u00e7 n\u00fcfusun bir b\u00f6l\u00fcm\u00fc \u015fehre g\u00f6\u00e7 etti. Buna ra\u011fmen topra\u011f\u0131n\u0131 b\u0131rakmayan \u00fcreticiler h\u00e2l\u00e2 var ve onlar, art\u0131k sadece klasik y\u00f6ntemlerle de\u011fil, modern tar\u0131m teknikleriyle \u00fcretim yap\u0131yor. Damla sulama sistemleri, serac\u0131l\u0131k, organik \u00fcretim gibi kavramlar k\u00f6yl\u00fcn\u00fcn g\u00fcndelik hayat\u0131na girdi. Tar\u0131mda verim art\u0131\u015f\u0131 sa\u011flansa da i\u015f g\u00fcc\u00fc azald\u0131\u011f\u0131 i\u00e7in baz\u0131 tarlalar bo\u015f kald\u0131; ancak teknolojinin yard\u0131m\u0131yla k\u00fc\u00e7\u00fck bir araziden bile y\u00fcksek verim almak m\u00fcmk\u00fcn oldu.<\/p>\n\n\n\n
\u00dcr\u00fcn \u00e7e\u015fitlili\u011fi de de\u011fi\u015fti. Bir zamanlar yaln\u0131zca evin ihtiyac\u0131na y\u00f6nelik ekim yap\u0131l\u0131rken, bug\u00fcn pazara y\u00f6nelik \u00fcretim yayg\u0131nla\u015ft\u0131. Evin \u00f6n\u00fcndeki bah\u00e7ede yeti\u015ftirilen domatesler, biberler art\u0131k b\u00fcy\u00fck \u015fehirlerin organik pazarlar\u0131nda yer buluyor. \u0130nsanlar “yerel \u00fcretici” etiketine de\u011fer verirken, eski k\u00f6yl\u00fcm\u00fcz i\u00e7in bu hem yeni bir umut hem de ek gelir oldu. K\u00f6y meydan\u0131nda \u015fimdi s\u0131k\u00e7a “hangi tohumdan daha \u00e7ok verim al\u0131rs\u0131n?” sohbetleri yap\u0131l\u0131yor.<\/p>\n\n\n\n
E\u011fitim alan\u0131ndaki de\u011fi\u015fim ise daha da belirgin. Bir zamanlar k\u00f6y okullar\u0131nda be\u015f s\u0131n\u0131f\u0131n bir arada e\u011fitim g\u00f6rd\u00fc\u011f\u00fc g\u00fcnler geride kald\u0131. K\u00f6ylerin mahalleye d\u00f6n\u00fc\u015fmesiyle birlikte \u00e7ocuklar i\u00e7in servisler organize ediliyor, il\u00e7e merkezlerindeki okullara ula\u015f\u0131m kolayla\u015f\u0131yor. B\u00f6ylece laboratuvar\u0131, spor salonu, k\u00fct\u00fcphanesi olan daha donan\u0131ml\u0131 okullardan yararlanabiliyorlar.<\/p>\n\n\n\n
Teknolojinin e\u011fitime yans\u0131mas\u0131 da k\u00f6ylerde ya\u015fayan \u00e7ocuklar\u0131n ufkunu geni\u015fletti. Bir\u00e7ok evde art\u0131k internet var, \u00e7ocuklar \u00e7evrim i\u00e7i derslere kat\u0131labiliyor. Okullar aras\u0131 bilgi yar\u0131\u015fmalar\u0131nda k\u00f6yden \u00e7\u0131kan \u00f6\u011frencilerin ba\u015far\u0131lar\u0131n\u0131 duymak hepimize ayr\u0131 bir gurur veriyor. Hatta baz\u0131 k\u00f6y okullar\u0131, \u00fclkemizin b\u00fcy\u00fck \u015fehirleri ve k\u0131y\u0131 b\u00f6lgelerindeki ayd\u0131n yerel y\u00f6netimlerin deste\u011fiyle tar\u0131msal e\u011fitim projelerine kat\u0131l\u0131yor. \u00c7ocuklar hem matematik \u00f6\u011freniyor hem de serada domates yeti\u015ftirmenin inceliklerini \u00f6\u011freniyor.<\/p>\n\n\n\n
\u00dcretimdeki de\u011fi\u015fimle e\u011fitimdeki geli\u015fim asl\u0131nda birbirini destekliyor. K\u00f6yden \u00e7\u0131kan gen\u00e7ler, \u00fcniversite okuduktan sonra memleketlerine d\u00f6nerek modern tar\u0131m y\u00f6ntemlerini uyguluyor. Bir zamanlar yaln\u0131zca babas\u0131n\u0131n tarlas\u0131nda \u00e7al\u0131\u015fan gen\u00e7, \u015fimdi ayn\u0131 topra\u011f\u0131 bir tar\u0131m i\u015fletmesine d\u00f6n\u00fc\u015ft\u00fcr\u00fcyor. Kimi lavanta bah\u00e7esiyle turizmi birle\u015ftiriyor, kimi organik meyve \u00fcretimiyle markal\u0131 \u00fcr\u00fcnler \u00e7\u0131kar\u0131yor.<\/p>\n\n\n\n
Elbette bu de\u011fi\u015fimin zorluklar\u0131 da var. Mahalleye d\u00f6n\u00fc\u015fen eski k\u00f6ylerde n\u00fcfus azal\u0131nca baz\u0131 sosyal etkinlikler eskisi kadar canl\u0131 de\u011fil. Fakat bunun yerine kad\u0131n kooperatifleri, gen\u00e7lik dernekleri kuruluyor.<\/p>\n\n\n\n
Kad\u0131nlar y\u00f6resel lezzetler \u00fcreterek gelir elde ederken, gen\u00e7ler spor kul\u00fcplerinde bir araya geliyor. B\u00f6ylece k\u00f6y ruhu bamba\u015fka bir \u015fekilde ya\u015famaya devam ediyor.<\/p>\n\n\n\n
Bug\u00fcn geriye d\u00f6n\u00fcp bakt\u0131\u011f\u0131m\u0131zda, eski k\u00f6ylerimizin mahallelere d\u00f6n\u00fc\u015fmesi yaln\u0131zca bir tabelan\u0131n de\u011fi\u015fmesi de\u011fil; hayat\u0131n ritminin yeniden \u015fekillenmesi anlam\u0131na geliyor. Tar\u0131mdaki \u00fcretim al\u0131\u015fkanl\u0131klar\u0131m\u0131z, e\u011fitimdeki hedeflerimiz ve gelece\u011fe bak\u0131\u015f\u0131m\u0131z de\u011fi\u015fti.<\/p>\n\n\n\n
Ge\u00e7mi\u015fin an\u0131lar\u0131n\u0131 unutmadan, bug\u00fcn\u00fcn imk\u00e2nlar\u0131n\u0131 de\u011ferlendirerek \u00fcretmeye ve \u00f6\u011frenmeye devam eden her mahallemize selam olsun.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Bir zamanlar k\u00f6ylerimiz yaln\u0131zca do\u011fan\u0131n dinginli\u011fini de\u011fil, kaliteli bir e\u011fitim anlay\u0131\u015f\u0131n\u0131 ve \u00fcretime verilen g\u00fc\u00e7l\u00fc deste\u011fi de bar\u0131nd\u0131r\u0131rd\u0131. O d\u00f6nemlerde benimde do\u011fup b\u00fcy\u00fcd\u00fc\u011f\u00fcm k\u00f6y ilkokullar\u0131, k\u0131s\u0131tl\u0131 imk\u00e2nlar\u0131na ra\u011fmen gelece\u011fe umut sa\u00e7an yerlerdi. \u00d6zellikle K\u00f6y Enstit\u00fcleri, k\u00f6ylerdeki \u00e7ocuklara yaln\u0131zca okuma yazma de\u011fil; el becerisi, tar\u0131m bilgisi, zanaat, k\u00fclt\u00fcr ve sanat e\u011fitimini de birlikte vererek onlar\u0131 \u00fcretken […]<\/p>\n","protected":false},"author":13998,"featured_media":160116,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_yoast_wpseo_focuskw":"Eskinin K\u00f6yleri","_yoast_wpseo_title":"","_yoast_wpseo_metadesc":"Bir zamanlar k\u00f6ylerimiz yaln\u0131zca do\u011fan\u0131n dinginli\u011fini de\u011fil, kaliteli bir e\u011fitim anlay\u0131\u015f\u0131n\u0131 ve \u00fcretime verilen g\u00fc\u00e7l\u00fc deste\u011fi de bar\u0131nd\u0131r\u0131rd\u0131.","_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":"","_yoast_wpseo_focuskw_text_input":""},"categories":[8889],"tags":[],"yoast_head":"\n